Atividades de Ciências
- QUESTÕES DE BOTÂNICA SOBRE GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS.
- ATIVIDADES SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS PLANTAS 6 ANO.
- FICHAS DE AVALIAÇÃO MENSAL DE ESTUDO DO MEIO DO 2º ANO.
Prova sobre plantas 6ano
1. Escola Básica 2/3 Ficha de Avaliação de Conhecimentos de Ciências da Natureza Data: ___ /___ /___ Nome:_________________________________________________ Nº____ Turma: ____ 6ºAno Avaliação: _______________ Professor: _____________ Enc. Educação: ___________________ TROCAS NUTRICIONAIS ENTRE O ORGANISMO DAS PLANTAS E O MEIO A REPRODUÇÃO NAS PLANTAS I Parte Para cada situação, assinala com uma cruz apenas no espaço (□) correspondente à afirmação verdadeira que complete a frase inicial: 1) A seiva bruta: 6) O Androceu é: A- desloca-se da raiz até às folhas; A- o conjunto de estames; B- desloca-se da folha até ao fruto; B- o conjunto de carpelos; C- acumula-se na raiz; C- os estames e os carpelos; D- é rica em matéria orgânica. D- todas as anteras. 2) Os cloroplastos são ricos em: 7) Do fenómeno da fecundação resulta: A- minerais; A- o fruto; B- oxigénio; B- o óvulo; C- clorofila; C- o ovo; D- dióxido de carbono. D- a célula sexual feminina. 3) O amido está presente em grande quantidade…: 8) Das paredes do ovário forma-se: A- na cebola; A- as sementes; B- na noz; B- o pericarpo; C- na couve; C- o tegumento. D- na batata. 9) A ervilheira tem…: 4) As plantas respiram: A- pericarpo carnudo; B- pericarpo seco; A- 24 horas por dia; C- uma semente; B- apenas 12 horas por dia; D- não tem pericarpo. C- durante o dia; D- durante a noite. 10) Na germinação do feto, a primeira planta designa-se por: 5) Para sermos amigos do ambiente: - protonema; A- devemos fazer fogueiras; - esporo; B- reciclar o papel; - protalo; C- cortar árvores para construir móveis; - musgo. .
2. II Parte Faz corresponder as letras dos termos da coluna I aos números dos termos da coluna II, de modo apropriado: 11 – Trocas entre as plantas e o meio. Coluna I Coluna II Coluna I Coluna II a) as plantas libertam grande a) Crescimento e transformação 1 – Fotossíntese quantidade de vapor de água 1- Polinização do embrião da semente numa nova planta. b) fenómeno que ocorre na b) Distribuição das sementes 2 – Transpiração 2- Disseminação zona pilosa pelo ambiente. c) Transformação do ovário e 3 - Respiração c) as plantas renovam a 3 – Frutificação dos óvulos fecundados num constituição do ar fruto. d) Transporte dos grãos de 4 - Absorção d) as plantas libertam dióxido 4 - Fecundação pólen, da antera ao estigma. de carbono 12- Fases de reprodução das plantas com flor. e) União da célula sexual 5- Germinação feminina com a célula sexual masculina. 1- 1- 2- 2- 3- 3- 4- 4- 5- III Parte 13 – A figura 1 representa algumas trocas gasosas que se realizam entre as plantas e o meio. 13.1 Faz a legenda da figura. 1 - __________________________ 2 -_____________________________ 3 - __________________________ 4 -_____________________________ Fig.1 13.2 Como se denominam as estruturas das folhas onde ocorrem as trocas gasosas entre a planta e o meio? ________________________________________________________________________________________________________ _ 3 1A 14 - A figura 2 representa uma flor. Faz a legenda. figur
3. 1- ________________________________________ 2- ________________________________________ 3- ________________________________________ 4- ________________________________________ 5- ________________________________________ 6- ________________________________________ 7- ________________________________________ 8- ________________________________________ 9- ________________________________________ Fig.2 15- Observa a figura 3, que representa a polinização de uma flor. 15.1 – Qual o tipo de polinização nesta planta? _________________________________________________________________ 15.2 – Que outros tipos de polinização conheces? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Fig. 3 16- A figura 4 representa uma semente. 16.1 – Faz a legenda da figura 4. 1- _______________________ 2 - _______________________ 3 ___________________ 16.2 – Qual a função da estrutura representada em 1? ________________________________________________________________________ 16.3 – Indica duas condições ambientais favoráveis à germinação das sementes. ________________________________________________________________________ Fig.4 IV Parte 17 Preenche os espaços, de modo a construir frases correctas e adequadas, mediante a temática: • As plantas absorvem do solo ______________ e _______________________, através dos pêlos radiculares em direcção às ______________. Depois de entrarem na planta a água e sais minerais constituem a seiva ___________________. • Durante a fotossíntese, a partir da água e na presença de luz solar, as plantas captam _______________________ e libertam ______________________ produzindo também substâncias __________________ que vão formar a seiva ______________. • As substâncias orgânicas vão servir de alimento às plantas ou vão ser armazenadas nas _______________, _______________ e ________________. Essas substâncias de reserva podem ser ________________ e ____________________.
4. V Parte 18- Dá dois exemplos de plantas que não se reproduzem por sementes mas por esporos. ________________________________________________________________________________________________________ _ 19 – Explica por que razão as plantas contribuem para a qualidade do ar. ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ __ Bom Trabalho! A Professora
